Τα παιχνίδια τεχνητής νοημοσύνης που μιλούν με μικρά παιδιά μπαίνουν στο μικροσκόπιο νέας έκθεσης του Πανεπιστημίου του Κέμπριτζ. Η μελέτη εξετάζει συστηματικά για πρώτη φορά την επίδραση της generative AI σε παιδιά έως πέντε ετών και προειδοποιεί για σοβαρά κενά ασφάλειας.
Παρότι προβάλλονται ως εκπαιδευτικοί σύντροφοι, τα συστήματα συχνά παρερμηνεύουν τις ανάγκες των παιδιών και αντιδρούν ακατάλληλα στα συναισθήματά τους.
Οι ερευνητές ανησυχούν επίσης για μονόπλευρους συναισθηματικούς δεσμούς και για ζητήματα ιδιωτικότητας. Ζητούν αυστηρότερους κανόνες, σαφή σήματα ασφάλειας και δοκιμές με συμμετοχή παιδιών πριν από την κυκλοφορία αυτών των προϊόντων ενώ καλούν τους γονείς να συμμετέχουν πάντα ενεργά στο παιχνίδι.
