Στην υπογραφή της σύμβασης δωρεάς για τη δεύτερη φάση του προγράμματος ανακαίνισης σχολικών κτιρίων «Μαριέττα Γιαννάκου» προχώρησαν σήμερα, Πέμπτη, στο Υπουργείο Υποδομών και Μεταφορών οι αρμόδιοι υπουργοί, εκπρόσωποι των τεσσάρων συστημικών τραπεζών και η «Κτιριακές Υποδομές Α.Ε.».
Η νέα φάση του προγράμματος αφορά 238 σχολεία και σχολικά συγκροτήματα σε 132 δήμους της χώρας, εκ των οποίων πέντε είναι Ειδικά Σχολεία. Οι εργασίες αναμένεται να ολοκληρωθούν μέσα στο καλοκαίρι του 2026, ώστε τα σχολεία να είναι πλήρως λειτουργικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
Ο υπουργός Υποδομών και Μεταφορών, Χρίστος Δήμας, χαρακτήρισε την πρωτοβουλία ως το μεγαλύτερο πρόγραμμα ανακαίνισης σχολικών υποδομών των τελευταίων δεκαετιών, επισημαίνοντας την επιτυχημένη ολοκλήρωση της πρώτης φάσης, κατά την οποία ανακαινίστηκαν 430 σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα.
Από την πλευρά του, ο υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Κυριάκος Πιερρακάκης, υπογράμμισε τη σημασία της συνεργασίας δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, τονίζοντας ότι στόχος είναι η επέκταση του προγράμματος στο σύνολο των σχολείων της επικράτειας.
Στην ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης μέσω της αναβάθμισης των υποδομών στάθηκε και ο υπουργός Εσωτερικών, Θεόδωρος Λιβάνιος, ενώ η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, έκανε λόγο για ουσιαστική βελτίωση της καθημερινότητας μαθητών και εκπαιδευτικών, με παρεμβάσεις που ενισχύουν την ασφάλεια, την προσβασιμότητα και τη λειτουργικότητα των σχολικών χώρων.
Το πρόγραμμα, που υλοποιείται με δωρεά των τεσσάρων μεγάλων τραπεζών μέσω της Ελληνικής Ένωσης Τραπεζών, έχει συνολικό προϋπολογισμό που φτάνει τα 400 εκατ. ευρώ και προβλέπεται να εξελιχθεί σε τέσσερις φάσεις, καλύπτοντας περίπου 2.500 σχολικές μονάδες.
Οι εργασίες περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, ανακαινίσεις εσωτερικών και εξωτερικών χώρων, βελτιώσεις στις υποδομές υγιεινής, δημιουργία προσβάσεων για άτομα με αναπηρία, καθώς και αναβάθμιση αθλητικών και αύλειων χώρων.
Στόχος του προγράμματος είναι η δημιουργία σύγχρονων, ασφαλών και λειτουργικών σχολικών μονάδων που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας και θα βελτιώνουν συνολικά τη σχολική εμπειρία.
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
