Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης επιχειρεί το υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπίσει ένα πρόβλημα που επανέρχεται κάθε χρόνο: τα εκπαιδευτικά κενά και τις καθυστερήσεις στις τοποθετήσεις μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Το υπουργείο έχει ήδη ανακοινώσει 5.259 διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών στη γενική εκπαίδευση και την ειδική αγωγή. Οι νεοδιορισθέντες ολοκληρώνουν αυτές τις ημέρες τις διαδικασίες ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας, ενώ από το Σάββατο 29 Αυγούστου ξεκινά η τοποθέτησή τους στις σχολικές μονάδες και στις υπηρεσίες εκπαίδευσης.
Την ίδια ώρα βρίσκεται σε εξέλιξη η διαδικασία για την πρόσληψη αναπληρωτών. Οι αιτήσεις πραγματοποιήθηκαν από τις 14 έως τις 24 Αυγούστου, ενώ την 1η Σεπτεμβρίου αναμένεται να ενημερωθούν μέσω SMS όσοι επιλεγούν. Στις 7 και 8 Σεπτεμβρίου οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρουσιαστούν στις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για να αναλάβουν καθήκοντα, έχοντας σε αρκετές περιπτώσεις ελάχιστο χρόνο για να εξασφαλίσουν κατοικία στον τόπο εργασίας τους.
Το βασικό ζητούμενο είναι ο προγραμματισμός να γίνεται νωρίτερα. Για να επιτευχθεί αυτό, θα πρέπει να υπάρχει έγκαιρη εικόνα για τον αριθμό των μαθητών, τα τμήματα που θα δημιουργηθούν, τις ανάγκες ανά ειδικότητα, αλλά και τις αποχωρήσεις εκπαιδευτικών λόγω συνταξιοδότησης ή άλλων υπηρεσιακών μεταβολών.
Σήμερα, σημαντικό μέρος αυτών των στοιχείων συγκεντρώνεται μέσα στο καλοκαίρι, με αποτέλεσμα οι ανάγκες να αποτυπώνονται συχνά λίγο πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Επιπλέον, νέα κενά δημιουργούνται κατά τη διάρκεια του Σεπτεμβρίου, μεταξύ άλλων εξαιτίας αδειών εκπαιδευτικών και της αύξησης των αναγκών για παράλληλη στήριξη.
Σε αυτό το πλαίσιο, το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει την ψηφιακή πλατφόρμα EduPlan.AI, η οποία θα αξιοποιεί και θα συνδυάζει δεδομένα για τον μαθητικό πληθυσμό, τις συνταξιοδοτήσεις, τις υπηρεσιακές αλλαγές, τις ανάγκες κάθε ειδικότητας και τις δημογραφικές μεταβολές ανά περιοχή.
Στόχος είναι να περάσει η εκπαιδευτική διοίκηση από την αντιμετώπιση των κενών την τελευταία στιγμή σε έναν πιο έγκαιρο και οργανωμένο σχεδιασμό. Με αυτόν τον τρόπο αναμένεται να βελτιωθεί η κατανομή του εκπαιδευτικού προσωπικού και να περιοριστούν οι καθυστερήσεις στις προσλήψεις και τις τοποθετήσεις.
Η νέα πλατφόρμα εκτιμάται ότι θα μπορούσε να τεθεί σε λειτουργία από το επόμενο σχολικό έτος, σηματοδοτώντας μια προσπάθεια να χρησιμοποιηθεί η τεχνητή νοημοσύνη στον μακροπρόθεσμο σχεδιασμό της στελέχωσης των σχολείων.
Πηγή: kathimerini.gr
