Η κυβέρνηση προωθεί μια συνολική μεταρρύθμιση στο Λύκειο και στο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια, με στόχο τη σταδιακή αναβάθμιση και αναδιάρθρωση του ρόλου των Πανελλαδικών Εξετάσεων, μέσα από τη θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου.
Στο πλαίσιο αυτό, έχει προγραμματιστεί σύσκεψη στο Μέγαρο Μαξίμου υπό τον πρωθυπουργό, με τη συμμετοχή της υπουργού Παιδείας και στελεχών του υπουργείου, όπου αναμένεται να τεθούν οι βασικές κατευθύνσεις και το χρονοδιάγραμμα των επόμενων κινήσεων για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση.
Ο σχεδιασμός προβλέπει ότι το νέο σύστημα θα αρχίσει να εφαρμόζεται πιθανότατα από το σχολικό έτος 2028-2029 και θα βασίζεται σε ενισχυμένη αξιολόγηση των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια του Λυκείου, ειδικά στις δύο τελευταίες τάξεις. Με αυτόν τον τρόπο επιδιώκεται να μειωθεί η αποκλειστική βαρύτητα των τελικών εξετάσεων.
Σύμφωνα με τις πρώτες κατευθύνσεις, εξετάζεται η ενίσχυση μοντέλων συνεχούς αξιολόγησης, όπου η τελική επίδοση δεν θα εξαρτάται μόνο από μια εξέταση, αλλά από συνολικότερο μαθησιακό αποτύπωμα. Παράλληλα, γίνεται αναφορά σε διεθνή εκπαιδευτικά παραδείγματα που δίνουν μεγαλύτερο βάρος στην πορεία του μαθητή και όχι σε μία μόνο στιγμή αξιολόγησης.
Η κυβέρνηση εμφανίζεται να θεωρεί αναγκαίο τον εκσυγχρονισμό του σημερινού συστήματος, με στόχο τη μείωση της πίεσης που δέχονται οι μαθητές και οι οικογένειες και την αποσύνδεση του Λυκείου από τη λογική της αποκλειστικής προετοιμασίας για τις εξετάσεις.
Ωστόσο, διευκρινίζεται ότι δεν προωθείται άμεση κατάργηση των Πανελλαδικών, αλλά μια σταδιακή εξέλιξη του υπάρχοντος συστήματος, με διατήρηση στοιχείων αξιοπιστίας και διαφάνειας που θεωρούνται σημαντικά.
Στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης, σχεδιάζεται επίσης η αναβάθμιση του Λυκείου με νέα προγράμματα σπουδών, ψηφιακά εργαλεία, ενίσχυση δεξιοτήτων, καθώς και προσθήκη πιστοποιήσεων, όπως γλωσσομάθεια και ψηφιακές δεξιότητες, ώστε το απολυτήριο να αποκτήσει ευρύτερη αξία.
Παράλληλα, βρίσκεται σε εξέλιξη διαδικασία εθνικού διαλόγου με τη συμμετοχή επιτροπών, εκπαιδευτικών φορέων και διεθνών οργανισμών, όπου εξετάζονται ζητήματα όπως το περιεχόμενο σπουδών, η αξιολόγηση, η οργάνωση του σχολείου και η σύνδεση της εκπαίδευσης με τις σύγχρονες ανάγκες.
Με βάση τον σχεδιασμό, τα επόμενα χρόνια αναμένεται να ολοκληρωθεί η επεξεργασία των προτάσεων και να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση το νέο πλαίσιο, πριν ληφθούν οι τελικές αποφάσεις για το μέλλον των Πανελλαδικών και τη λειτουργία του Λυκείου στην Ελλάδα.
Πηγή: protothema.gr
