Νέο επεισόδιο της εκπομπής “Μαμά, θέλω Tablet” με την Ροδούλα Καφτάκη, εκπαιδευτικό Πληροφορικής και καλεσμένο τον καθηγητή Πανεπιστήμιου κ. Σπύρο Αναστασιάδη. Ο κ. Αναστασίαδης είναι καθηγητής της Επιστήμης και Τεχνολογίας Πολυμερών του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Κρήτης και τέως Διευθυντής του Ινστιτούτου Ηλεκτρονικής Δομής και Laser του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ). Πρόσφατα εξελέγη αντιπρόεδρος του Ανώτατου Συμβουλίου (ΑΣΥ) της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ).
Ο κ. Αναστασιάδης μας «ξενάγησε» στα Εργαστήρια του ΙΤΕ και στα Αμφιθέατρα του Πανεπιστημίου και μοιράστηκε μαζί μας το τι νεότερο υπάρχει με τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα. Μίλησε για τον ρόλο της έρευνας και της καινοτομίας στη σύγχρονη κοινωνία.
Μεταξύ άλλων απάντησε σε ερωτήματα όπως:
- Πώς η Έρευνα διαμορφώνει τις συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά και πώς θα μοιάζουν στο μέλλον;
- Πώς έχουν αλλάξει τα Πανεπιστήμια και η Εκπαίδευση από την αναλογική στην ψηφιακή εποχή;
- Πώς είναι ως Φοιτητές τα παιδιά της λεγόμενης Γενιάς Ζ (Generation Z);
Ο κ. Αναστασιάδης τόνισε ότι η τεχνολογία που χρησιμοποιούμε καθημερινά δεν είναι αποτέλεσμα στιγμιαίων ιδεών, αλλά προϊόν μακροχρόνιας επιστημονικής έρευνας. Όπως είπε, πίσω από κάθε ψηφιακή συσκευή, εφαρμογή ή τεχνολογική καινοτομία βρίσκονται πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα και επιστήμονες που εργάζονται συστηματικά για δεκαετίες. Η Έρευνα και η Καινοτομία επηρεάζουν την καθημερινότητα μας περισσότερο από όσο πιστεύουμε.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και στο Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ), επισημαίνοντας ότι, παρά το σχετικά μικρό χρονικό διάστημα λειτουργίας τους, έχουν καταφέρει να κατακτήσουν υψηλές θέσεις σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Ο κ. Αναστασιάδης υπογράμμισε ότι πρόκειται για ιδρύματα που ανταγωνίζονται πανεπιστήμια με ιστορία εκατοντάδων ετών, γεγονός που, όπως σημείωσε, αποδεικνύει τη δυναμική της ελληνικής επιστημονικής κοινότητας. Συγκεκριμένα είπε: «Στην Κρήτη είμαστε τυχεροί που κάποιοι άνθρωποι πριν 40 χρόνια αποφάσισαν να ιδρύσουν αυτό που είναι σήμερα το Πανεπιστήμιο Κρήτης και το ΙΤΕ. Το Πανεπιστήμιο Κρήτης είναι σίγουρα από τα πολύ καλά της Ευρώπης και είναι κοντά στα μεγάλα πανεπιστήμια της Ελλάδας όπως το Μετσόβιο και το ΑΠΘ. Από την άλλη το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΤΕ) μαζί με τα Ινστιτούτα του όπως το Ινστιτούτου Ηλεκτρονικής Δομής και Laser είναι ξεκάθαρα πρώτο στην Ελλάδα άλλα παίζει έναν πολύ σημαντικό ρόλο και στον Ευρωπαϊκό ερευνητικό χάρτη.»
Αναφερόμενος στην έννοια της καινοτομίας, ο κ. Αναστασιάδης ξεκαθάρισε ότι δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς έρευνα. Χαρακτηριστικά μοιράστηκε μαζί μας μια εύστοχη παρομοίωση ενός συναδέλφου του: «η έρευνα είναι για την καινοτομία ότι η αμαρτία για την εξομολόγηση. Αν δεν υπάρχει η πρώτη δεν έχει καν νόημα η δεύτερη.» Τόνισε ότι η καινοτομία δεν είναι απλώς η εφαρμογή μιας έξυπνης ιδέας, αλλά η αξιοποίηση της επιστημονικής γνώσης που έχει παραχθεί στα εργαστήρια. Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε, η έρευνα αποτελεί τη βάση πάνω στην οποία χτίζεται κάθε αναπτυξιακή προοπτική.
Στη συνέχεια, ο καθηγητής στάθηκε στη στενή σχέση χημείας, υλικών και πληροφορικής. Εξήγησε ότι η εξέλιξη των υπολογιστών και των «έξυπνων» συσκευών δεν θα ήταν δυνατή χωρίς την πρόοδο στα υλικά, στα ολοκληρωμένα κυκλώματα και στα πολυμερή. Ο κ. Αναστασιάδης επεσήμανε ότι η ραγδαία αύξηση της υπολογιστικής ισχύος, που συνοψίζεται στον γνωστό νόμο του Moore, έχει αλλάξει ριζικά την καθημερινότητά μας.
Αναφορά έκανε και στους σημερινούς φοιτητές, επισημαίνοντας ότι η Γενιά Ζ έχει μεγαλώσει σε ένα πλήρως ψηφιακό περιβάλλον. Όπως είπε, «η εύκολη πρόσβαση στην πληροφορία δημιουργεί νέες προκλήσεις για τα πανεπιστήμια, τα οποία καλούνται πλέον να καλλιεργούν κριτική σκέψη και επιστημονική μεθοδολογία και όχι απλώς να μεταδίδουν γνώση.»
Τέλος, με την ιδιότητά του ως αντιπροέδρου της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης, ο κ. Αναστασιάδης στάθηκε στη σημασία της αξιολόγησης των πανεπιστημίων και των προγραμμάτων σπουδών. Τόνισε ότι η διασφάλιση ποιότητας αποτελεί βασικό εργαλείο βελτίωσης και ενίσχυσης της αξιοπιστίας της ανώτατης εκπαίδευσης, τόσο σε εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Όπως κατέληξε, το πανεπιστήμιο και η έρευνα δεν αφορούν μόνο την ακαδημαϊκή κοινότητα, αλλά το σύνολο της κοινωνίας, καθώς επηρεάζουν άμεσα την τεχνολογική πρόοδο, την οικονομία και το μέλλον των επόμενων γενεών.
Ακούστε την εκπομπή
