Πολλά προβλήματα στη λειτουργία των σχολείων του Ηρακλείου ανέδειξε η χθεσινή διακοπή ρεύματος σε τρία συστεγαζόμενα νηπιαγωγεία της πόλης, το 27ο, το 66ο Πειραματικό και το 69ο, τα οποία δεν μπορούσαν να ανταποκριθούν στις καθημερινές ανάγκες τους. Για το περιστατικό μίλησε στο «Θέμα Κρήτης» και στην εκπομπή «Έχουμε Θέμα», με τη Μαρία Σπυριδάκη και τον Δημήτρη Κεσκινίδη, ο αντιδήμαρχος Παιδείας Ηρακλείου, Αντώνης Περισυνάκης.
Σύμφωνα με τον αντιδήμαρχο, η διακοπή δεν οφειλόταν σε οφειλές του Δήμου, αλλά σε λανθασμένο κωδικό πληρωμής από τα κεντρικά γραφεία του ΔΕΔΔΗΕ στην Αθήνα. Όπως διευκρίνισε, οι οικονομικές υπηρεσίες του Δήμου είχαν εξοφλήσει τους λογαριασμούς και των 203 σχολικών μονάδων. Παράλληλα, σημείωσε ότι το τοπικό γραφείο του ΔΕΔΔΗΕ συνήθως καταβάλλει προσπάθειες ώστε να αποφεύγονται τέτοιες διακοπές στα σχολεία, καθώς γνωρίζει ότι ενδέχεται να οφείλονται σε γραφειοκρατικά λάθη και όχι σε οικονομικές εκκρεμότητες. Όπως ανέφερε, γίνονται προσπάθειες ώστε να μην επαναληφθούν ανάλογα περιστατικά.
Παλαιά κτίρια και αυξημένες ανάγκες συντήρησης
Την ίδια ώρα, τα προβλήματα στις σχολικές υποδομές παραμένουν πολλά και σύνθετα. Η παλαιότητα των κτιρίων, η χρήση προκατασκευασμένων αιθουσών, αλλά και οι δυσκολίες συντήρησης μισθωμένων ακινήτων, των οποίων οι ιδιοκτήτες δεν προχωρούν πάντα στις απαραίτητες εργασίες, δημιουργούν πρόσθετες ανάγκες. Παρά τις προσπάθειες που καταβάλλονται κάθε χρόνο για την αντιμετώπισή τους, οι παρεμβάσεις συχνά δεν επαρκούν για να καλύψουν το σύνολο των προβλημάτων.
«Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών έχει δυσκολέψει τις παρεμβάσεις»
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε ο κ. Περισυνάκης στις επιπτώσεις από την κατάργηση των σχολικών επιτροπών, οι οποίες διαχειρίζονταν τα σχετικά κονδύλια και μπορούσαν να ανταποκρίνονται άμεσα στις ανάγκες των σχολείων. Μέσω αυτών, οι διευθυντές λάμβαναν χρήματα για μικροεπισκευές και καθημερινές δαπάνες, ενώ υπήρχε δυνατότητα ταχύτερης κινητοποίησης και για μεγαλύτερες παρεμβάσεις. Παράλληλα, οι υπάλληλοι των επιτροπών είχαν άμεση γνώση των προβλημάτων κάθε σχολικής μονάδας, διευκολύνοντας τον προγραμματισμό των εργασιών.
Με το σημερινό καθεστώς, οι χρηματοδοτήσεις εντάσσονται στο γενικό ταμείο του Δήμου και οι εργασίες πρέπει να ακολουθούν τις προβλεπόμενες διαδικασίες αναθέσεων ή διαγωνισμών. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα ακόμη και μικρές παρεμβάσεις, όπως η αντικατάσταση πλακιδίων, τα βαψίματα ή οι επισκευές στεγών, να καθυστερούν, καθώς πρέπει να εντάσσονται σε ευρύτερες εργολαβίες που αφορούν πολλές σχολικές μονάδες. Οι σχετικές συμβάσεις μπορεί να ξεπερνούν το ένα εκατομμύριο ευρώ, γεγονός που συνεπάγεται πιο σύνθετες και χρονοβόρες διαδικασίες. Ακόμη και όταν υπάρχει δυνατότητα απευθείας ανάθεσης έως 30.000 ευρώ, η συγκέντρωση των αναγκών των 203 σχολείων μπορεί να υπερβεί γρήγορα το συγκεκριμένο όριο.
«Τα 670.000 ευρώ δεν επαρκούν για τις ανάγκες 203 σχολείων»
Ανεπαρκής χαρακτηρίζεται, σύμφωνα με τον αντιδήμαρχο Παιδείας, και η χρηματοδότηση για τη συντήρηση των σχολικών μονάδων. Όπως ανέφερε, το Υπουργείο Παιδείας διέθεσε φέτος στον Δήμο Ηρακλείου 670.000 ευρώ για τις ανάγκες των 203 σχολείων. Το ποσό αυτό θεωρείται δυσανάλογα μικρό σε σχέση με τις απαιτήσεις, καθώς, όπως επισημαίνεται, δεν επαρκεί ούτε για την ολοκληρωμένη ανακαίνιση των τουαλετών και των κοινόχρηστων χώρων ενός σχολείου.
Παράλληλα, η απουσία ενός ολοκληρωμένου προγράμματος συντήρησης και ανέγερσης νέων σχολικών κτιρίων επιτείνει την εξάρτηση από παλαιές εγκαταστάσεις και μισθωμένα ακίνητα, δυσχεραίνοντας την προσπάθεια εξασφάλισης κατάλληλων συνθηκών για μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Σε εκκρεμότητα η ολοκλήρωση των εργασιών στην πρώην Παιδαγωγική Ακαδημία
Ενδεικτική των δυσκολιών είναι και η περίπτωση της πρώην Παιδαγωγικής Ακαδημίας στο Γιόφυρο. Η αρχική μελέτη αφορούσε την αντισεισμική ενίσχυση του κτιρίου, ωστόσο, κατά τη διάρκεια των εργασιών, προέκυψαν πρόσθετα ζητήματα στατικότητας, καθώς και ανάγκες για θερμομόνωση, πλακάκια, βαψίματα και κουρτίνες, οι οποίες δεν είχαν προβλεφθεί στον αρχικό σχεδιασμό.
Οι πρόσθετες αυτές ανάγκες είχαν ως αποτέλεσμα να εξαντληθεί ο διαθέσιμος προϋπολογισμός πριν ολοκληρωθούν όλες οι απαιτούμενες παρεμβάσεις. Για τον λόγο αυτό, κρίνεται αναγκαία η εκπόνηση συμπληρωματικής μελέτης, ώστε να προχωρήσουν οι εργασίες που απομένουν, με τον δήμαρχο να έχει διαβεβαιώσει ότι θα υπάρξει άμεση κινητοποίηση.
Τα προβλήματα που καταγράφονται αναδεικνύουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι δήμοι στην προσπάθεια να διατηρήσουν ασφαλή και λειτουργικά τα σχολικά κτίρια. Η ανάγκη για επαρκέστερη χρηματοδότηση, ταχύτερες διαδικασίες και αποτελεσματικότερο σχεδιασμό των παρεμβάσεων παραμένει επιτακτική, προκειμένου να αντιμετωπίζονται έγκαιρα οι ανάγκες των σχολικών μονάδων.
