Εφημερεύοντα
Κίνηση
Καιρός
Με το βλέμμα στραμμένο στην ψηφιακή μετάβαση της εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου η επίσημη παράδοση των κιτ εκπαιδευτικής ρομποτικής στα δημοτικά σχολεία της Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου που συμμετέχουν στο καινοτόμο πρόγραμμα της Περιφέρειας Κρήτης.
Το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με τον Hellenic Educational Robotics Organization (HERO) και αποτελεί μία στρατηγική παρέμβαση για την εισαγωγή των μαθητών στον κόσμο της τεχνολογίας, της μηχανικής και του προγραμματισμού.
Τον εξοπλισμό παρέδωσαν στους διευθυντές και εκπροσώπους των σχολικών μονάδων ο αναπληρωτής περιφερειάρχης Κρήτης, Γεώργιος Πιτσούλης και η αντιπεριφερειάρχης Παιδείας και Διά Βίου Μάθησης, Ελένη Μαράκη-Μπελαδάκη, με οικοδεσπότη της εκδήλωσης τον διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Μανώλη Μπελαδάκη.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παραδόθηκαν συνολικά 140 κιτ ρομποτικής, ενώ το αμέσως επόμενο διάστημα οι παραδόσεις θα συνεχιστούν και στις υπόλοιπες Περιφερειακές Ενότητες της Κρήτης. Το πρόγραμμα θα διαθέσει συνολικά 300 κιτ ρομποτικής στις σχολικές μονάδες που δήλωσαν συμμετοχή στο πρόγραμμα, δύο ανά σχολείο, τα οποία περιλαμβάνουν εκατοντάδες δομικά στοιχεία, αισθητήρες και κεντρικές μονάδες bluetooth, καθώς και επαγγελματικό εξοπλισμό δράσης με πίστες ποδοσφαίρου και εμποδίων.
Ο κ. Πιτσούλης ανέφερε πως «η διάθεση των κιτ ρομποτικής στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με το συνοδευτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς, αποτελεί μία ουσιαστική επένδυση στο μέλλον των παιδιών μας».
Μέσα από τη βιωματική μάθηση, όπως σημείωσε, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις νέες τεχνολογίες, καλλιεργούν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες συνεργασίας, ενώ ταυτόχρονα εξοικειώνονται με βασικές αρχές προγραμματισμού και επίλυσης προβλημάτων.
Αυτή η πρωτοβουλία, σύμφωνα με τον ίδιο, ενισχύει τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης και δημιουργεί ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση, προετοιμάζοντας τους αυριανούς ενεργούς και καινοτόμους πολίτες. Τέλος, ευχαρίστησε όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς για τη συμβολή τους στην επιτυχία του προγράμματος.
Η κ. Μαράκη-Μπελαδάκη τόνισε τη σημασία της ίσης και ουσιαστικής πρόσβασης όλων των παιδιών στη γνώση και στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Όπως επεσήμανε, η συγκεκριμένη πρωτοβουλία της Περιφέρειας Κρήτης δεν περιορίζεται απλώς στην παροχή εξοπλισμού, αλλά αποτελεί μία συνειδητή επιλογή άρσης των γεωγραφικών και οικονομικών περιορισμών που συχνά στερούν από μαθητές της περιφέρειας τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε καινοτόμες δράσεις.
Επίσης υπογράμμισε ότι μέσα από το πρόγραμμα κάθε παιδί, είτε φοιτά σε σχολείο ενός απομακρυσμένου χωριού είτε σε σχολική μονάδα του αστικού κέντρου, έχει τη δυνατότητα να έρθει σε επαφή με τεχνολογίες αιχμής, να ανακαλύψει τις δυνατότητές του και να δοκιμάσει τις δεξιότητές του σε συνθήκες που ανταποκρίνονται σε διεθνή πρότυπα.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στην πλήρη κάλυψη του κόστους συμμετοχής των σχολικών ομάδων σε διεθνείς διοργανώσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής, σημειώνοντας ότι με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται όχι μόνο η γνώση, αλλά και η αυτοπεποίθηση των μαθητών, η εξωστρέφεια των σχολείων και το πνεύμα ευγενούς άμιλλας.
Από την πλευρά του, ο κ. Μπελαδάκης, ευχαρίστησε θερμά την Περιφέρεια Κρήτης και τον περιφερειάρχη, Σταύρο Αρναουτάκη, για αυτήν την ουσιαστική πρωτοβουλία, η οποία αναβαθμίζει ποιοτικά και πρακτικά την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία μέσα στη σχολική τάξη.
Όπως τόνισε, η εισαγωγή της εκπαιδευτικής ρομποτικής στα δημοτικά σχολεία δεν αποτελεί μία αποσπασματική δράση, αλλά ένα σύγχρονο παιδαγωγικό εργαλείο που δίνει στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να προσεγγίσουν τη μάθηση με βιωματικό, διαδραστικό και δημιουργικό τρόπο.
Μέσα από τη χρήση των κιτ, οι μαθητές ενεργοποιούνται, συνεργάζονται, πειραματίζονται και μαθαίνουν να επιλύουν προβλήματα, αναπτύσσοντας δεξιότητες που ξεπερνούν τα στενά όρια της παραδοσιακής διδασκαλίας.